PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HABLA DE JAPÓN 18/19

Buenas tardes,

Sobrepasamos el ecuador de nuestro viaje dirigiéndonos a un nuevo país oriental: Japón.

Nos ha hecho mucha ilusión volver a tener noticias de nuestros amigos Willy Fog, Rigodón y Romy desde el país del sol naciente.

Nuevamente la carta contenía un nuevo reto que debíamos de superar: llevar a bluebot de EEUU a Japón.

Nos encantan los retos y no perdimos ni un segundo para poner a bluebot en funcionamiento.

A su llegada a Japón, cogimos la tablet y escaneamos el código QR que venía dentro de la carta.

Descubrimos un nuevo vídeo en el que Willy Fog nos hablaba desde el Castillo de Osaka, un lugar precioso repleto de cerezos japoneses.

Mirad si aprendimos cosas visualizando el vídeo:

- Primeramente nos explicó que a Japón se le conoce como "el país del sol naciente" porque parece que el sol salga desde este lugar al amanecer.
- La lengua oficial es el japonés. Aunque se hablan otras 15 lenguas como el kikai, el amani o el ainu.
- La escritura japonesa proviene de la escritura china. Por esta razón se parecen mucho. Hay 3 formas de escribir en japonés.
- El monumento más importante es el Castillo de Osaka. Los japoneses lo visitan todos los años durante la fiesta "hanami" en la que la gente sale a observar la belleza de las flores. Especialmente les gusta admirar las de los cerezos japoneses, también conocidos como "sakura".
- La persona más importante es la geoquímica Katsuko Saruhashi. Estudió la contaminación del agua de la lluvia y del mar. También animaba a las chicas a que se convirtieran en científicas y quería la paz en el mundo.
- Algunos de los deportes que se practican en Japón son el sumo, el judo y el kárate.
- A los japoneses también les gusta practicar alpinismo subiendo al Monte Fuji.
- Se divierten con el origami. Es el arte de crear figuras y objetos con papel.
- El quimono es el vestido tradicional japonés.
- El plato típico es el sushi. Está hecho con arroz y pescado crudo.
- Asimismo les gusta cuidar bonsáis. Son árboles muy pequeños que se cuidan para que no crezcan.
- Su capital es Tokio.
- Nos enseña su bandera.

Como veis, seguimos descubriendo más mujeres importantes en la vida social. Concretamente, hemos continuamos conociendo a otra mujer destacada en el campo de la ciencia (Katsuko Saruhashi) al igual que hicimos en Egipto.

Toda esta información nos sirve de pretexto para trabajar la lectoescritura de forma funcional y significativa. Completamos esta ficha que te dejo aquí por si te interesa.

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

¿Te imaginas cuál será nuestro siguiente destino? Te lo cuento en los próximos post.

Y recuerda, si te gustan mis entradas comenta y comparte.

Un abrazo,

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HABLA DE EEUU 18/19

¡Hola!:

Después de una carta de descanso, reaparece Willy Fog con una nueva misiva: ¡se encuentra en EEUU!.

En la carta nos planteó este reto: llevar a bluebot de India a EEUU.

Si quieres, puedes modificar el reto desde aquí. 

Y no perdimos tiempo y nos pusimos manos a la obra.

Siguiendo las instrucciones de la carta escaneamos el código QR chiquitín una vez que bluebot llegó a su destino.

Aprendimos muchas cosas del mensaje secreto que Willy Fog nos envió. ¡Escucha!

¡Qué fascinante! ¡Nuestro amigo nos estaba hablando desde Nueva York, muy cerca de la Estatua de la Libertad!

Te dejo la información que nos proporcionó:

- En EEUU hay unos edificios altísimos. Son los rascacielos.

- El monumento más importante es la Estatua de la Libertad. Es un regalo que Francia le hizo a EEUU como símbolo de amistad entre ambos países.

- La comida típica es el pavo. Es tradición comérselo el Día de Acción de Gracias. Lo acompañan con puré de patatas y mazorcas de maíz.

- Hollywood es el lugar donde se realizan la mayoría de películas que se ven en el cine.

- La persona más importante es Meryl Streep. Es actriz y ha ganado 3 óscars.

- Como curiosidad, nos contó que la Coca-cola la inventó un farmacéutico americano y que primero se gastaba como medicina.

- Nos mostró la bandera.

- Su capital es Washington.

- Hablan inglés.

Como habéis podido leer, retomamos la sección de mujeres importantes en la vida social que ya iniciamos con el viaje a Egipto y China. En este caso, nuestro modelo es Meryl Streep por destacar por su brillante carrera en el campo de la artes escénicas y cinematográficas. 

Estos datos nos sirvieron de ayuda para poder completar una ficha que puedes modificar aquí, si lo deseas. 

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

Y recuerda, nos encontramos en el ecuador de nuestro viaje alrededor del mundo. ¿A dónde nos dirigiremos a continuación? Sigue los próximos posts.

Un saludo,

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": LA PRINCESA ROMY NOS HABLA DE INDIA 18/19

¿Qué tal?:

¡Menuda sorpresa nos hemos llevado!

La nueva carta que hemos recibido no estaba escrita por Willy Fog sino por la princesa Romy. En ella, Romy nos explicaba que, ya que, Willy, Rigodón y ella se dirigían a India (su país de origen) quería ser ella misma la que nos contara las peculiaridades que escondía su lugar de nacimiento.

Al igual que en las anteriores cartas, Romy nos proponía un nuevo reto: llevar a bluebot desde Egipto a India. Una vez llegara, escanearíamos el código QR chiquitín que, con mucho cariño y esmero, nos había preparado.

Al escanear con la tablet el código QR, nos maravillamos de los guapa y preciosa que era Romy. ¡Nos encantó escuchar su voz!

 

Esto fue lo que nos contó:

- Primeramente nos enseñó la bandera de su país.

- Las dos lenguas más habladas son el hindi y el inglés.

- Existe un grupo montañoso conocido con el Himalaya. De todas las montañas que lo componen la más alta de todas es el Everest.

- El vestido tradicional femenino se llama sari y el masculino dhoti.

- El monumento más famoso es el Taj Mahal.

- Ponen especias de diferentes tipos en sus comidas. Alguna de las que más utilizan son cúrcuma, comino, cilantro y curry.

- Las comidas que más les gustan son el arroz, las lentejas y el trigo. Les encanta el mango.

- Algunos de los animales que viven en este país son los elefantes y los tigres de bengala.

- De todas las flores que crecen en esos parajes, la preferida es la flor de loto.

- La persona más conocida es Gandhi. Era un pacifista que luchó por la paz en el mundo.

- La capital es Nueva Delhi.

Al igual que en el caso de Reino Unido, en India también he decidido presentarles a un hombre (Gandhi) como personaje destacado en lugar de una mujer. Simplemente por el hecho de ser mundialmente conocido por su defensa en favor de la paz. 

Con todo lo que aprendimos con Romy, rellenamos una ficha de información que puedes modificar aquí.

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

Sigue leyendo. ¡Te esperan nuevas aventuras a la vuelta de la esquina!

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HABLA DE EGIPTO 18/19

Buenos días,

Después de pasar unos días en China, nos hemos puesto las pilas de nuevo y nos hemos trasladado a un país lleno de misterios y con poder de atracción singular para los alumnos: Egipto.

En su nueva carta, Willy Fog nos indica que se encuentra en este país y que los misterios que entrañan las pirámides y las momias es lo que le ha movido a viajar a este lugar. Como siempre en su carta nos invita a pasarnos un nuevo reto. En este caso, consiste en llevar a bluebot de China a nuestro nuevo destino.

Puedes modificar el reto desde aquí.

Una vez bluebot llegó a Egipto, escaneamos con la tablet el código QR pequeñito que nuestro amigo incluye en cada una de sus misivas.

El vídeo que Willy Fog "grabó" con toda la información que quería contarnos sobre Egipto, se había rodado desde las pirámides de Giza.

Estos son los datos que nos contó:

- Nos enseña su bandera.

- Su capital es El Cairo.

- Los monumentos más importantes son las pirámides de Giza. Son las pirámides de 3 faraones del antiguo Egipto: Keops, Kefrén y Micerinos.

- Delante de la pirámide de Kefrén, está la Gran Esfinge.

- El río Nilo es el segundo más largo del mundo.

- La persona más importante es Dorothy Crowfoot. Era química y ganó el premio Nobel.

- La comida típica se llama ful medames. Está hecha de huevos duros y habas cocidas. 

- La lengua que se habla es el árabe.

- Casi todo este país es un desierto. Es el desierto de Sáhara.

- Como curiosidad, nos explicó que los antiguos egipcios escribían con jeroglíficos. Eran unos dibujos que representaban las cosas que hay en el mundo.

Con esta información, completamos una ficha. Puedes verla o modificarla desde aquí.

Como habéis podido leer, seguimos con la sección de mujeres famosas por su relevancia en la vida social. En este caso, empezamos a conocer a mujeres científicas que han destacado en diversos campos por sus avances en el mundo de la investigación.

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

Sigue leyendo. ¡Nos aguardan más aventuras!

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HABLA DE CHINA 18/19

Buenos días,

Seguimos viajando alrededor del mundo de la mano de nuestro amigo de aventuras Willy Fog.

En este caso, nos hemos traslado a un país oriental: China.

He decidido introducir este territorio en nuestro viaje ya que forma parte del contexto sociolingüístico de mi alumnado. Es una manera significativa de integrar las lenguas y los colectivos sociales minoritarios presentes en el aula. De este modo, se fomenta el respeto a las culturas y formas de vida diferentes de la propia.

En la carta que nos envió a nuestro buzón de la clase, nos explicaba que se encontraba en China y para iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje nos proponía un nuevo reto: llevara a bluebot de Burkina Faso a este país oriental.

Si lo deseas, puedes modificar el reto desde aquí.

Una vez que bluebot hubo llegado a China, escaneamos el código QR que Willy Fog nos había enviado dentro de la carta.

 

  

El código QR llevaba escondido un vídeo "preparado" por Willy Fog grabado desde la mismísima Gran Muralla China.

En él nos explicaba las curiosidades más destacables de este país tan lejano para nosotros:

- Su capital es Pekín.

- La lengua oficial es el chino mandarín pero se hablan 56 lenguas más.

- Entre la fauna más destacada, se encuentra el oso panda y el simio de pelo dorado.

- Comen con palillos porque cortan los alimentos en trocitos muy pequeños que no se pueden pinchar con el tenedor.

- Algunos de los alimentos que más les gustan son el arroz, las gambas, el ajo y la mantequilla de cerdo.

- El espectáculo más importante es el de la Ópera de Pekín.

- La persona más importante es Guo Jingjing. Es nadadora y ha ganado dos medallas.

- El monumento más importante es la Gran Muralla China.

- Las danzas más famosas son la danza del dragón y la del león.

- La escritura china es totalmente diferente de la nuestra. Son pictogramas hechos con rallitas de diferentes formas.

Como podéis leer, con China inaguramos la sección de mujeres importantes en la vida social por su papel destacado en la sociedad china. Con Reino Unido, hubiera podido hacerlo también pero consideré importante hablarles de uno de los más grandes escritores de la literatura universal: William Shakespeare. Y en el caso de Burkina Faso, no encontré ninguna mujer que destacara en ningún campo en concreto. Entiendo que es debido a la precariedad del sistema educativo de este país que es, como sabéis, uno de los más pobres del mundo.

Una vez asimilamos la información, rellenamos una ficha que puedes modificar aquí, si lo consideras oportuno. 

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

Espero que estés disfrutando de la lectura de los posts. ¡No te pierdas los próximos!

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HABLA DE BURKINA FASO 18/19

¡Hola lectores!:

La segunda carta de Willy Fog ha llegado de un país africano pero conocido por los alumnos: Burkina Faso.

Para ellos, es el país donde la ONG "Amor en acción" colabora incansablemente para aportar a los más desfavorecidos de este territorio su ayuda y cariño. Lo "conocen" porque todos los años en nuestro colegio, coincidiendo con el día de la paz, celebramos un mercadillo solidario para recaudar fondos que se destinen a la compra de vacunas contra la malaria y otra serie de enfermedades y necesidades.

La razón por la cual he decidido incluir este país en la vuelta al mundo es justamente para conocer con mayor profundidad el lugar para el cual vamos a preparar un taller de confección de objetos que luego venderemos en el mercado solidario del próximo enero.

En este caso, la carta de Willy Fog también se acompañaba de un reto. Debíamos hacer que blueblot viajara de Reino Unido a Burkina y al llegar teníamos de escanear el código QR que nuestro amigo de aventuras nos había preparado.

Si lo deseas, puedes modificar el reto desde aquí.

Te muestro algunas fotos que tomé durante la sesión de trabajo.

Al escanear el código QR, Willy Fog tenía preparado el siguiente mensaje:

Esta es la información que nos contó sobre Burkina Faso:

- Su capital es Uagadugú.
- La lengua oficial es el francés. Pero hay otras como el burkinés o el diula.
- Visten con telas muy coloridas y llevan joyas de todo tipo.
- La gente vive en tribus. Las tribus más importantes son bobo, senufo, gurunsi, mossi y lobi.
- La tribu Bobo fabrica máscaras de animales.
- La tribu Senufo construye estatuas y máscaras.
- Los Mossi hacen estatuas de bronce.
- Las mujeres de la tribu Gurunsi decoran sus casas con murales de figuras geométricas.
- Las casas de la tribu Lobi son de barro y paja y están complementa cerradas. Entran y salen por una escalera.
- La persona más importante es Jean-Pierre Guingané. Es director de teatro y todos los años organiza el festival de marionetas.
- A las tribus de Burkina Faso les encanta cantar y bailar. El instrumento musical más destacado es el balafón.
- En la sabana de este país, viven animales como el león, el guepardo, el leopardo, el elefante y el manatí africano.
- Comen ñame, sorgo, congo y mijo.
- El monumento más famoso es el Memorial de los Mártires.

Con estos datos, rellenamos una ficha. Puedes modificarla desde aquí.

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

No te pierdas las siguientes entradas del blog, descubrirás el resto de países a los que hemos viajado.

Gracias por seguir leyendo,

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HABLA DE REINO UNIDO 18/19

Hola, ¿cómo estáis?:

Como sabéis, durante el primer trimestre del curso 18/19, hemos estado desarrollando el proyecto de trabajo "La vuelta al mundo".

El primero de los 11 países a los que hemos viajado ha sido Reino Unido.

Nuestro amigo Willy Fog nos envió una carta diciéndonos que debíamos viajar a este país para empezar todos juntos la vuelta al mundo. Dentro de la carta nos envió un código QR que, según nos indicó, debíamos de colocar en uno de los tapetes de beebot que tenemos en clase, concretamente el de Europa, y pegarlo encima justo de Reino Unido. A continuación debíamos de hacer viajar a bluebot desde nuestro pueblo (Burriana) hasta Londres, la capital de Reino Unido, siguiendo el reto que nos planteaba en la carta.

Si lo deseas, puedes modificar el reto desde este documento word.

Te dejo unas imágenes para que veas cómo hemos desarrollado la actividad en el aula.

 

Cuando bluebot llegó a Londres, nos dispusimos a escanear rápidamente el código QR.

Este es el mensaje oculto que Willy Fog nos había preparado. Yo lo hecho con la aplicación Voki y luego he grabado la pantalla del iPad con X-Mirage desde mi portátil. Luego, para que a medida que hablara Willy Fog salieran las imágenes, he utilizado VSDC Free Video Editor.

En el vídeo, Willy Fog nos hablaba de los aspectos más significativos de Reino Unido:

- Reino Unido tiene 4 zonas: Inglaterra, Gales, Escocia e Irlanda del Norte.

- Su capital es Londres.

- Hablan inglés.

- El monumento más importante es el Big Ben. Es la torre del palacio de Westminster.

- Les gusta tomar el té. La hora del té es a las 4 ó las 5 de la tarde. Lo acompañan con pasteles o sándwiches.

- Las cabinas de teléfono y los autobuses de dos pisos son de color rojo.

- La persona más importante es William Shakespeare. Escribió "Romeo y Julieta". Es una obra en la que un chico y una chica se han enamorado pero sus familias no les dejan casarse.
- En Irlanda del Norte y Escocia, los hombres llevan una falda a cuadros en los momentos especiales o las bodas.

De acuerdo con estos datos, completamos una ficha que puedes modificar desde aquí.

QUÉ TRABAJARÁS:

1. Competencias clave: Competencia digital, lingüística, aprender a aprender, conciencia y expresiones culturales.

2. Inteligencias múltiples: lingüística y visual-espacial.

¿Os imagináis cuál será nuestro siguiente destino? Lo averiguarás en los próximos posts.

Silvia

PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO": WILLY FOG NOS HACE ENTREGA DEL PASAPORTE 18/19

¡Hola! ¿qué tal las fiestas?:

Durante el primer trimestre de este curso 18/19, hemos estado desarrollando en el aula el proyecto de trabajo "La vuelta al mundo".

Para motivar el proyecto, recibimos en nuestro buzón de la clase una carta de un tal W.F (desconocido por todos nosotros) que nos citaba para el próximo viernes a encontrarnos con él en el salón de actos de nuestro colegio.

Por fin llegó el día en el gran día y al entrar en el salón de actos, nos encontramos con 3 personajes que hablando en perfecto inglés nos dijeron que se llamaban Willy Fog, Romy y Rigodón.

¡Por fin descubrimos quién nos había enviado la carta misteriosa!

Nos explicaron que se disponían a realizar un viaje alrededor de mundo y que habían pensado que sería una buena idea que les acompañáramos.

"¡Pues claro que sí!"- dijimos.

Pero para poder viajar necesitábamos algo muy importante: un pasaporte oficial.

Te dejo unas fotos del día de la entrega.

También te dejo el pasaporte con los 11 países a los que vamos a viajar por si te gusta y lo quieres modificar aquí.

MIS TRUQUITOS:

La tapa yo la he fotocopiado en cartulina de color claro (en este caso, verde). El resto de páginas están fotocopiadas a doble cara. Hay que ir con mucho cuidado a la hora de fotocopiar y de grapar para que cuando lo hagas, la primera hoja que te quede sea aquella en la que tengan que pegar su foto y estampar su huella dactilar. La siguiente tiene que ser la que explica las cosas que se pueden hacer con el pasaporte (aparecen los 3 personajes delante de un tren). Y después los países.

Pasaporte oficial para viajar alrededor del mundo from silcari

Lo que hicimos fue enviar una notita a casa para que los padres nos firmaran el pasaporte para "simular" que nos daban su consentimiento para viajar alrededor del mundo.

La verdad es que es un pasaporte muy cuco y chulo y a los niños les encantó.

Ahora sólo nos faltaba saber a qué país deberíamos viajar en primer lugar.

¿cuál será?... Sigue leyendo los posts y lo averiguarás.

Saludos,

Silvia